SMART Benelux | Houden van coderen

SMART I Inspiring greatness
 

Houden van coderen, is te leren: de 3 fases

Door Kirsten Innes. ICT-specialist - ‘Prairieview School in Northern Illinois’ - Smart Exemplary Educator.

Eerste fase: Je kan me niet dwingen!
Een paar jaar geleden op een conferentie over technologie in het onderwijs, vertelde een collega mij dat ik coderen als vak zou moeten geven. Ik was hier geen voorstander van, aangezien ik uit eerdere ervaringen met lesgeven in coderen wist dat het te ingewikkeld bleek voor mijn leerlingen.
Uit meerdere onderzoeken bleek dat coderen belangrijk is voor de leerlingen; ik bleef maar over het belang van coderen horen tot ik op een bepaald punt overstag ging. Met enige terughoudendheid besloot ik me toch meer te gaan verdiepen in wat ik als de nieuwste ‘hype’ in het onderwijs beschouwde. 

Tweede fase: Vooruit, ik zal het proberen!
Op een verrassend zonnige zaterdag laat in oktober ging ik met behoorlijke tegenzin naar een gratis workshop georganiseerd door code.org. Tot mijn grote verbazing vloog de dag voorbij, in zeer positieve zin! Het was een van de beste eendaagse cursussen die ik in lange tijd gevolgd had. Ik kon niet wachten om het geleerd de maandag erop meteen in praktijk te brengen.

Derde fase: Dit is echt fantastisch!
Coderen en programmeren heeft een nieuwe wereld geopend voor onze leerlingen van de kleuterklas tot en met groep 8. Iedereen is enthousiast en kijkt uit naar de codeerlessen, maar dan ook echt iedereen! Het is geweldig om te zien dat zowel meisjes als jongens, jong en oud dit zo leuk en uitdagend vindt.

Vandaag de dag: Coderen in mijn klas
Elk jaar beginnen we met de ‘code studio’ van code.org, wat me in staat stelt om leerlingen in te delen op cursus wat aansluit bij hun eigen niveau en tempo. Er zijn niveaus voor alle leeftijden en type leerlingen! Na het werken op code.org, introduceren we coderen en programmeren met onze ‘Robot familie’. Daarnaast gebruiken we ook Scratch, waarmee leerlingen hun eigen videogames en geanimeerde verhalen kunnen maken.

Hoe te beginnen?
Er is veel goed en gratis material beschikbaar voor docenten om te leren doceren in coderen en programmeren. Er is een gedeelte op de code.org’s website waar de ‘Hour of Code’ activiteiten te vinden zijn. Deze zijn kort, aantrekkelijk en in een korte tijd af te ronden. Wij hebben nu voor talloze uren aan material verzameld. We organizeren nu ook een jaarlijkse ‘Codeerdag voor het gezin’, om het belang en het plezier van ons leren te delen.

Ledereen kan succesvol leren coderen. Leerlingen leren coderen en programmeren heeft mijn lesgeven veranderd en zoveel nieuwe mogelijkheden voor lesaanbod geboden. Spring in het diepe en prober het uit! Ik kan je zo goed als beloven dat je daar geen spijt van zult krijgen. Wees je bewust dat je leerlingen hier veel meer van weten dan jou; als ze een beetje lijken op mijn leerlingen, zullen ze je versteld doen staan!

Interessante bronnen:
https://www.onderwijsvanmorgen.nl/programmeren-in-de-kleuterklas/
https://www.kennisnet.nl/artikel/programmeeronderwijs-is-toe-aan-volgende-stap/

HOME